LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK (LKPD)
JARINGAN KOMPUTER
DAN INTERNET
|
Komponen |
Isi |
|
Judul LKPD |
Jaringan Komputer dan Internet |
|
Mata Pelajaran |
Informatika |
|
Kelas/Semester |
X (Sepuluh) / Ganjil |
|
Nama Siswa |
______________________ |
|
No. Absen |
______________________ |
|
Tanggal |
______________________ |
A. KOMPETENSI DAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Capaian
Pembelajaran (CP)
Pada akhir Fase E-F, peserta didik mampu memahami konsep dasar jaringan
komputer, internet, dan keamanan siber, serta menerapkan strategi algoritmik
standar untuk mengembangkan solusi permasalahan dengan menerapkan
prinsip-prinsip berpikir komputasional yang dilandasi nilai cinta pada
kebenaran dan ketelitian.
Tujuan Pembelajaran
(TP) – Format ABCD
|
Audience |
Behavior |
Condition |
Degree |
|
Peserta didik |
Menjelaskan konsep dasar jaringan komputer
dan internet |
Melalui eksplorasi dan diskusi kelompok |
Dengan tepat dan sistematis |
|
Peserta didik |
Mengidentifikasi jenis-jenis ancaman
keamanan siber |
Berdasarkan studi kasus yang diberikan |
Minimal 5 jenis ancaman |
|
Peserta didik |
Menerapkan protokol etika digital |
Dalam simulasi komunikasi daring |
Sesuai pedoman etika digital |
|
Peserta didik |
Merancang solusi keamanan jaringan
sederhana |
Menggunakan prinsip berpikir komputasional |
Dengan langkah yang logis dan terstruktur |
B. PETUNJUK
PENGERJAAN
1.
Bacalah ringkasan materi dengan
saksama sebelum mengerjakan kegiatan.
2.
Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan
dan kelompok (3-4 orang per kelompok).
3.
Waktu pengerjaan: 2 x 45 menit
(1 pertemuan).
4.
Catat semua hasil pengamatan dan diskusi pada
kolom CATAT HASILNYA yang tersedia.
5.
Dilarang menggunakan perangkat
komunikasi untuk hal di luar pembelajaran.
6.
Kumpulkan LKPD tepat waktu setelah semua
kegiatan selesai.
C. RINGKASAN MATERI
/ DASAR TEORI
Konsep Dasar
Jaringan Komputer
Jaringan komputer adalah kumpulan dua atau lebih perangkat komputer yang
saling terhubung untuk berbagi data, sumber daya, dan informasi. Jaringan
memungkinkan komunikasi antar perangkat melalui media transmisi (kabel atau
nirkabel).
Jenis-Jenis
Jaringan Berdasarkan Skala
|
Jenis |
Jangkauan |
Contoh |
|
PAN (Personal Area Network) |
Pribadi (1-10 meter) |
Bluetooth, koneksi ponsel ke laptop |
|
LAN (Local Area Network) |
Lokal (gedung/kampus) |
Jaringan warnet, laboratorium komputer |
|
MAN (Metropolitan Area Network) |
Kota (10-50 km) |
Jaringan antar kantor pemerintah kota |
|
WAN (Wide Area Network) |
Global (antar negara) |
Internet |
Internet dan
Keamanan Siber
Internet adalah jaringan global yang menghubungkan jutaan komputer di
seluruh dunia. Keamanan siber (cybersecurity) adalah praktik melindungi sistem,
jaringan, dan data dari serangan digital. Ancaman umum meliputi:
·
Malware (virus, worm, trojan)
·
Phishing (penipuan untuk
mencuri data)
·
Hacking (akses ilegal ke
sistem)
·
Ransomware (mengunci data dan
meminta tebusan)
Protokol Etika
Digital (Netiquette)
Etika digital mencakup aturan tidak tertulis dalam berkomunikasi di dunia
maya, seperti:
·
Menggunakan bahasa yang sopan
·
Tidak menyebarkan hoaks
·
Menghargai privasi orang lain
·
Tidak melakukan perundungan daring
(cyberbullying)
Berpikir
Komputasional
Pendekatan pemecahan masalah dengan prinsip:
1.
Dekomposisi – Memecah masalah
menjadi bagian kecil
2.
Pengenalan Pola – Mencari
kesamaan atau pola
3.
Abstraksi – Memfokuskan pada
informasi penting
4.
Algoritma – Menyusun
langkah-langkah solusi
D. ALAT DAN BAHAN
|
No |
Alat/Bahan |
Keterangan |
|
1 |
Laptop/Komputer |
1 unit per kelompok |
|
2 |
Koneksi internet |
Untuk browsing dan simulasi |
|
3 |
Aplikasi Wireshark (opsional) |
Analisis paket data sederhana |
|
4 |
Buku catatan dan pulpen |
Mencatat hasil |
|
5 |
LKPD ini |
Sebagai panduan kerja |
E. KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Kegiatan 1:
Mengamati / Eksplorasi (15 menit)
Instruksi: Amati gambar jaringan komputer di bawah ini.
Identifikasi komponen-komponen yang ada dan tuliskan fungsi masing-masing.
[Gambar ilustrasi: Jaringan LAN sederhana dengan 4 komputer, 1 switch, 1 router, dan koneksi ke internet]
CATAT HASILNYA:
|
No |
Komponen |
Fungsi |
|
1 |
||
|
2 |
||
|
3 |
||
|
4 |
||
|
5 |
Kegiatan 2:
Mengumpulkan Informasi (20 menit)
Instruksi: Buka browser dan kunjungi situs web berikut
(atau gunakan sumber lain yang relevan):
·
https://www.cloudflare.com/learning/network-layer/what-is-a-computer-network/
·
https://www.kominfo.go.id (cari artikel tentang keamanan
siber)
Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan hasil penelusuran:
CATAT HASILNYA:
1.
Apa yang dimaksud dengan protokol
dalam jaringan komputer? Sebutkan 3 contoh protokol beserta fungsinya!
2.
Sebutkan 5 jenis ancaman keamanan siber
yang paling umum terjadi di Indonesia! a.
________________________________________ b.
________________________________________ c. ________________________________________
d. ________________________________________ e.
________________________________________
3.
Bagaimana cara kerja firewall
dalam melindungi jaringan?
Kegiatan 3:
Mengolah & Menganalisis (25 menit)
Instruksi: Analisislah studi kasus berikut menggunakan
prinsip berpikir komputasional!
Studi Kasus:
"Sebuah perusahaan kecil memiliki 20 komputer yang terhubung dalam satu
jaringan LAN. Beberapa karyawan mengeluh koneksi internet lambat, dan ada data
yang hilang dari server. Diduga ada serangan malware dari email phishing."
CATAT HASILNYA:
|
Prinsip Berpikir Komputasional |
Penerapan pada Kasus |
|
Dekomposisi (Pecahkan masalah) |
|
|
Pengenalan Pola (Cari pola serangan) |
|
|
Abstraksi (Fokus pada info penting) |
|
|
Algoritma (Langkah solusi) |
Kegiatan 4: Menyimpulkan
(15 menit)
Instruksi: Berdasarkan hasil analisis pada Kegiatan 3,
buatlah kesimpulan dan rekomendasi solusi untuk perusahaan tersebut!
CATAT HASILNYA:
Kesimpulan:
Rekomendasi Solusi (minimal 3 langkah):
1.
·
·
F. PERTANYAAN /
TUGAS
Jawablah pertanyaan berikut dengan lengkap dan jelas!
Soal 1 (Isian)
Protokol yang digunakan untuk mengirim email adalah _______ dan untuk menerima
email adalah _______.
Soal 2 (Uraian)
Jelaskan perbedaan antara jaringan client-server dan jaringan
peer-to-peer! Berikan contoh masing-masing!
Soal 3 (Uraian)
Seorang teman mengirimkan pesan di media sosial berisi tautan mencurigakan
dengan iming-iming hadiah. Jelaskan 3 langkah yang harus kamu
lakukan sesuai prinsip etika digital dan keamanan siber!
Soal 4 (Menggambar)
Gambarkan topologi star sederhana yang terdiri dari 1 switch,
5 komputer, dan 1 printer! Beri label pada setiap komponen!
(Gambar di sini)
Soal 5 (Uraian HOTS)
Jika kamu diminta merancang jaringan untuk sebuah sekolah yang memiliki 3
laboratorium komputer (masing-masing 20 komputer), 1 ruang guru (10 komputer),
dan 1 ruang server, bagaimana strategi pengamanan jaringan yang akan kamu
terapkan? Gunakan prinsip dekomposisi dan algoritma dalam jawabanmu!
G. KESIMPULAN DAN REFLEKSI
Kesimpulan Siswa
Tuliskan 3 hal penting yang kamu pelajari dari kegiatan ini!
1.
·
·
Refleksi Diri
Jawablah pertanyaan berikut dengan jujur!
1.
Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi
saat mengerjakan LKPD ini?
2.
Bagaimana kamu mengatasi tantangan tersebut?
3.
Apa yang akan kamu lakukan berbeda jika
menghadapi kasus serupa di kehidupan nyata?
H. RUBRIK PENILAIAN
|
Aspek Penilaian |
Sangat Baik (4) |
Baik (3) |
Cukup (2) |
Kurang (1) |
|
Pemahaman Konsep |
Menjelaskan konsep dengan tepat, lengkap,
dan contoh relevan |
Menjelaskan konsep dengan tepat namun
kurang contoh |
Menjelaskan konsep namun kurang tepat |
Tidak memahami konsep |
|
Penerapan Berpikir Komputasional |
Menerapkan 4 prinsip dengan benar dan
sistematis |
Menerapkan 3 prinsip dengan benar |
Menerapkan 2 prinsip dengan benar |
Tidak menerapkan prinsip |
|
Analisis Kasus |
Analisis mendalam, logis, dan solusi
kreatif |
Analisis cukup, solusi sesuai |
Analisis dangkal, solusi kurang tepat |
Tidak mampu menganalisis |
|
Etika Digital & Keamanan |
Menunjukkan pemahaman etika dan keamanan
secara komprehensif |
Memahami etika dan keamanan dengan baik |
Memahami sebagian aspek etika |
Tidak memahami etika digital |
|
Kerja Sama Kelompok |
Aktif, komunikatif, dan berkontribusi penuh |
Aktif namun kurang komunikatif |
Pasif namun mengikuti |
Tidak berkontribusi |
|
Kedisiplinan & Ketepatan Waktu |
Selesai tepat waktu, rapi, dan lengkap |
Selesai tepat waktu, cukup rapi |
Selesai terlambat |
Tidak selesai |
Pedoman Skor Akhir
|
Rentang Skor |
Predikat |
|
22 – 24 |
Sangat Baik |
|
18 – 21 |
Baik |
|
14 – 17 |
Cukup |
|
< 14 |
Kurang |
Selamat Bekerja!
Jadilah generasi yang cerdas digital, cinta kebenaran, dan teliti dalam
setiap langkah.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar